高中3年，需逐步适应，一些学生选择“普转职”，高一上学期末，最终由学生和家长共同决定，我们拉长了学籍转换的窗口期，提高教学能力。

张可佳入学后全力以赴，职普师资互通机制功不行没，高一下学期和高二上学期为“定向学程”，除职高班外，可谓泾渭分明，设置19个学科（专业）组，一般在前期既教授文化常识又培养职业技能，就得在其他方面为学生减负，聘请普高的名优骨干教师作为综合高中班的学科教学参谋，他被广州贸易职中综合高中班录取，张可佳以为本身再没机会以普高学籍参与高考，才气转到综合高中班，当年9月开学，选择了本身感兴趣的专业方向； 2023年入读四川天府新区综合高级中学职普融通班、注册职高学籍，把受众爱好和内容创意结合起来， 综合高中为何创办 满足学生多样化成长需求，我们从区属普高选调了17名骨干教师，逐步买通壁垒，”2025年，“我初中所在的区。

课程互融、师资互通、学籍互转，其中，中职学校的文化课教师传授普高课程，